Menu
Видео. Аргументация своего отношения к проблеме текста на ЕГЭ. Урок 1

Видео. Аргументация своего отношени…

Я проведу для вас несколь...

Способы образования слов.

Способы образования слов.

Морфологический – переход...

Слитное и раздельное написание наречий. Упражнение.

Слитное и раздельное написание наре…

Слитное и раздельное прав...

Понятие об имени прилагательном.

Понятие об имени прилагательном.

Имя прилагательное – это ...

Сказуемое и его основные типы. Мультимедиа.

Сказуемое и его основные типы. Муль…

Сказуемое - главный член ...

Второстепенные члены предложения. Мультимедиа.

Второстепенные члены предложения. М…

Второстепенные члены пред...

Однозначность и многозначность

Однозначность и многозначность

Однозначность (моносемия)...

Гласные после ц.

Гласные после ц.

В древнерусском языке сог...

Что изучает фонетика?

Что изучает фонетика?

Главным предметом её изуч...

Омонимия.

Омонимия.

Омонимия – категория не с...

Prev Next

B8. Изобразительно-выразительные средства языка. Мультимедиа.

В задании B8 на ЕГЭ по русскому языку печатается фрагмент рецензии, составленной на основе исходного текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.

Подробнее ...

В8. Об изобразительных средствах высказывания К. Бальмонта о русском языке.

Только что напечатанное мной высказывание К. Бальмонта компьютер не принял ни полностью, ни многие отдельные слова.Конечно, откуда ему, железному, знать, что это длиннющее предложение – изобразительное средство языка ПЕРИОД (возник в 4 веке до н. э. в Греции, через 3 века – в Риме, ещё через 17 столетий - во Франции, в России периодом стали пользоваться с 18 века).

Подробнее ...
Подписаться на этот канал RSS