Menu
Видео. Аргументация своего отношения к проблеме текста на ЕГЭ. Урок 2

Видео. Аргументация своего отношени…

На этом уроке мы поговори...

Видео. Спрашивали? - Отвечаем! 01

Видео. Спрашивали? - Отвечаем! 01

Вопросы и ответы о значен...

Позиция автора.

Позиция автора.

Нередко экзаменуемый учен...

Виды предложений по цели высказывания.

Виды предложений по цели высказыван…

Целью высказывания являет...

Лексика, лексикология. Лексические единицы.

Лексика, лексикология. Лексические …

Лексика – это словарный с...

Морфологические признаки глагола. Мультимедиа.

Морфологические признаки глагола. М…

В медиалекции подробное, ...

Типы многозначности. Метафорические и метонимические связи значений.

Типы многозначности. Метафорические…

Можно говорить о различны...

Сказуемое и его основные типы. Мультимедиа.

Сказуемое и его основные типы. Муль…

Сказуемое - главный член ...

Самостоятельные и служебные части речи.

Самостоятельные и служебные части р…

Все части речи делятся на...

Приставка и суффикс.

Приставка и суффикс.

Приставки и суффиксы – зн...

Prev Next

Видео. B1. Как определить способ образования слов?

Зачем мы определяем способ образования того или иного слова? В жизни это порой необходимо для того, чтобы не делать орфографических ошибок. Так в корне глагола белеть мы не сделаем ошибку, если понимаем, что производящим словом для него является прилагательное белый, в нём ударение падает на корень и гласный слышится ясно.

Подробнее ...

Способы образования слов.

Морфологический – переход из одной части речи в другую (больной вошёл к врачу – сущ., больной человек - прил.); изменение лексического значения (кулак – сжатые пальцы руки, кулак – зажиточный крестьянин).

Подробнее ...
Подписаться на этот канал RSS