Menu
Видео. Урок 6. Собственная позиция по отношению к проблеме текста в сочинении на ЕГЭ.

Видео. Урок 6. Собственная позиция …

Продолжаем готовиться к с...

Видео. Полные и неполные предложения

Видео. Полные и неполные предложени…

Мне задан вопрос: помогит...

Предметы изучения синтаксиса.

Предметы изучения синтаксиса.

Синтаксис – это раздел на...

Слитное и раздельное написание наречий. Упражнение.

Слитное и раздельное написание наре…

Слитное и раздельное прав...

Лексика, лексикология. Лексические единицы.

Лексика, лексикология. Лексические …

Лексика – это словарный с...

Происхождение русской лексики. Мультимедиа.

Происхождение русской лексики. Муль…

Очередные медиа материалы...

Однозначность и многозначность

Однозначность и многозначность

Однозначность (моносемия)...

Правописание частицы не со всеми частями речи.

Правописание частицы не со всеми ча…

Трудность в написании час...

Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 5. Позиция автора текста по отношению к проблеме.

Видео. Подготовка к сочинению – рас…

Продолжаем готовиться к с...

Правописание приставок. Мультимедиа.

Правописание приставок. Мультимедиа…

Интересная мультимедийная...

Prev Next

Видео. B1. Как определить способ образования слов?

Вопрос B1 тестов ЕГЭ по русскому языку. Словообразование.

Зачем мы определяем способ образования того или иного слова? В жизни это порой необходимо для того, чтобы не делать орфографических ошибок. Так в корне глагола белеть мы не сделаем ошибку, если понимаем, что производящим словом для него является прилагательное белый, в нём ударение падает на корень и гласный слышится ясно.

Подробнее ...

Видео. О роли букв Е, Ё, Ю, Я.

О роли букв Е, Ё, Ю, Я

Это первая лекция под общим заголовком «Готов ли ты к ЕГЭ?» Цикл данных бесплатных лекций проводится, чтобы пополнить знания выпускников по непростым вопросам тестов.

Подробнее ...
Подписаться на этот канал RSS