Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 4-2. Комментарий к проблеме текста.
- размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта
C1. Подготовка к сочинению-рассуждению.
Продолжаем готовиться к сочинению-рассуждению. Сегодня мы закончим урок по комментарию к проблеме текста.
В правом столбике с помощью глаголов, данных в предыдущей таблице, напишем комментарий к заявленной проблеме текста.
| Основная мысль каждой микротемы | Комментарий |
|---|---|
| Рассказчик в детстве знал Софью. Она «властно пленяла» его. Тогда автор не понимал причину своего очарования. | В начале текста автор говорит читателю о своей детской привязанности к Софье. Но тогда он не понимал, чем взрослая женщина его притягивала. |
| Встреча через 30 лет. Софья посмотрела своими «покойно-улыбчивыми» глазами. | Встретив Софью через много лет, Г. Головин отмечает, что Софья не узнала его, но посмотрела «как встарь»: приветливо и мягко. Она не изменилась. |
| Автор мгновенно понял, что Софья – замечательный человек. | Теперь писатель – взрослый человек. И он понимает: перед ним прекрасная женщина, которая не ждёт от жизни каких-то особых милостей, а доверяет ей. |
| Мало теперь таких людей. Но именно они украшают жизнь. | Рассказчик делает вывод: таких замечательных людей немного, их надо беречь. Они украшают нашу «суетливую, бестолковую жизнь». |
Таким образом, записав план, мы сумели не пропустить ни одной важной мысли. А, подтвердив каждую мысль плана текстом и своими размышлениями, получили комментарий к проблеме текста. Правый столбик можно переписывать на чистовик. Это не пересказ текста и, тем более, не его переписывание. Это комментарий к тексту, то есть к каждой его микротеме. Мы наблюдали за замыслом и позицией автора, способами его подхода к проблеме, высказывали своё мнение. При этом опирались на весь текст и продемонстрировали понимание данного текста.
Похожие материалы (по тегу)
- Видео. Задание 9 ЕГЭ по русскому языку 2015
- Видео. Задание 7 ЕГЭ по русскому языку 2015
- Видео. Сочинение-рассуждение на ЕГЭ по русскому языку.
- Видео. Урок 6. Собственная позиция по отношению к проблеме текста в сочинении на ЕГЭ.
- Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 5. Позиция автора текста по отношению к проблеме.
Наверх
Важно помнить, что размер шрифта может влиять на восприятие информации и удобство чтения текста. Правильно подобранный размер шрифта поможет сделать материал более доступным и понятным для читателей.