Menu
Упражнения на понимание морфологических признаков прилагательных.

Упражнения на понимание морфологич…

Вы посмотрели мультимедиа...

Сказуемое и его основные типы. Мультимедиа.

Сказуемое и его основные типы. Муль…

Сказуемое - главный член ...

Видео. Обгрызенный или обгрызанный?

Видео. Обгрызенный или обгрызанный?

Как нужно говорить и писа...

Что изучает фонетика?

Что изучает фонетика?

Главным предметом её изуч...

Упражнение на правописание не с разными частями речи

Упражнение на правописание не с раз…

Если вы прочитали статью ...

Видео. B1. Как определить способ образования слов?

Видео. B1. Как определить способ об…

Зачем мы определяем спосо...

Правописание гласных и согласных в приставках.

Правописание гласных и согласных в …

Приставка - значимая част...

Мягкий знак после шипящих на конце слов.

Мягкий знак после шипящих на конце …

Мягкий знак не обозначает...

Видео. Коротко об интересном. Столица

Видео. Коротко об интересном. Столи…

Начинаем цикл видеоролико...

Правописание безударных гласных в корне слов.

Правописание безударных гласных в к…

Орфограмма (греч «орфо» -...

Prev Next

Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 3. Проблема текста.

Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 2

Продолжаем готовиться к сочинению-рассуждению. Теперь можно формулировать проблему текста. Как определить главную проблему текста? Многие понимают, что проблема – это серьёзный вопрос автора к читателям, требующий ответа. Многие выпускники, научившиеся анализировать тексты, могут после первого прочтения текста назвать его основную проблему. Другие – учитесь это делать поэтапно.

Подробнее ...

Лексический (толковый) словарик неологизмов.

Лексический (толковый) словарик неологизмов.

Вполне приличный толковый словарик неологизмов для подготовки к ЕГЭ. Он пригодится при решении заданий А2, А12, А27. Слова в словаре из разных областей деятельности современного человека: экономика, образование, культура, техника спорт, политика. И, конечно, надо знать лексическое значение этих слов и использовать их в речи. Разумеется, лучше бы это были исконно-русские слова. Но пока мы не можем конкурировать с языками других народов, преуспевающих в своём развитии, к сожалению, приходится заимствовать.

Подробнее ...
Подписаться на этот канал RSS