Menu
Корень слова.

Корень слова.

Общая часть родственных с...

Видео. Спрашивали? - Отвечаем! 01

Видео. Спрашивали? - Отвечаем! 01

Вопросы и ответы о значен...

Морфемика. Основа слова и окончание.

Морфемика. Основа слова и окончание…

Морфемика – это раздел на...

B8. Изобразительно-выразительные средства языка. Мультимедиа.

B8. Изобразительно-выразительные ср…

В задании B8 на ЕГЭ по ру...

Задание № 2 ЕГЭ 2020

Задание № 2 ЕГЭ 2020

На первый взгляд задание ...

Видео. Коротко об интересном. Н и нн в сложных словах

Видео. Коротко об интересном. Н и н…

Начинаем цикл видеоролико...

Приставка и суффикс.

Приставка и суффикс.

Приставки и суффиксы – зн...

Морфологические признаки глагола. Мультимедиа.

Морфологические признаки глагола. М…

В медиалекции подробное, ...

Тест на знание орфоэпических норм культуры речи.

Тест на знание орфоэпических норм к…

На нашем сайте размещаютс...

Имя существительное.

Имя существительное.

Имя существительное – сам...

Prev Next

Видео. B1. Как определить способ образования слов?

B1. Способы образования слов.

Зачем мы определяем способ образования того или иного слова? В жизни это порой необходимо для того, чтобы не делать орфографических ошибок. Так в корне глагола белеть мы не сделаем ошибку, если понимаем, что производящим словом для него является прилагательное белый, в нём ударение падает на корень и гласный слышится ясно.

Довольно часто, обращаясь к словообразованию, мы избегаем и других ошибок, например, орфоэпических. Всё-таки ударение при образовании большинства слов остаётся на корне слова: скво`зь – наскво`зь. Обязательно знать способы словообразования надо писателям и поэтам, учёным-лингвистам, чтобы пополнять нашу лексику неологизмами. Например, Н. Карамзин в 18 веке подарил нам слова будущность, общественность и др.

На ЕГЭ выпускники сталкиваются с большими трудностями при определении способа словообразования. В мультимедиа и видео разъясняется, как определять способ словообразованиям через мотивацию производимого слова и через составление словообразовательной цепочки. Лучше владеть и тем, и другим способом и проверять себя.

Сегодня я дам вам несколько простых советов, которые идут от понимания некоторых закономерностей русской грамматики, возможно, вам неизвестных.

Вот как образуются слова бессуффиксным способом: обычно это имена существительные со значением действия (выход, подход, полёт). Они образуются от глаголов путём отсечения суффиксов инфинитива (выход-и-ть, подход-и-ть, полет-а-ть). А вы думали, что слова выход, подход, полёт имеют приставку и, следовательно, образованы приставочным способом? Увы, вы ошибались.

Чтобы увидеть, что слово образовано суффиксальным способом, надо знать как можно больше суффиксов существительных, прилагательных, глаголов.

Чтобы определить приставочный способ, почти всегда достаточно отбросить приставку и, если останется полноценное слово, то способ словообразования был приставочный (без-денежный, от-ходить, не-смелый, со-автор).

Чтобы сказать, что слово образовано приставкой и суффиксом одновременно, надо увидеть корень слова и посмотреть, может ли оно существовать без приставки? А без суффикса? Нет? Тогда они к слову пришли одновременно (подорожник, подоконник, настольный). О способе «сложение» я расскажу вам в следующий раз.

Наверх