Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 3. Проблема текста.
- размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта
Продолжаем готовиться к сочинению-рассуждению. Теперь можно формулировать проблему текста. Как определить главную проблему текста? Многие понимают, что проблема – это серьёзный вопрос автора к читателям, требующий ответа. Многие выпускники, научившиеся анализировать тексты, могут после первого прочтения текста назвать его основную проблему. Другие – учитесь это делать поэтапно.
Сделаем три шага: последовательно ответим на три вопроса. Ответы должны быть предельно краткими.
- О ком или о чём этот текст? Достаточно одного слова. Обычно это заголовок текста, то есть его тема. Ответ: о Софье.
- Что автор рассказал нам о Софье? Ответ: она живёт «с доверием к жизни». Это позиция автора, то есть идея текста.
- Осталось задать такой вопрос, ответом на который будет идея текста. Как должны жить люди? - вот это и есть проблема текста. Автор решает эту проблему: жить надо «просто и ясно», «с доверием к жизни», принимать жизнь «всю без остатка». Можно было проблему выразить повествовательным предложением: проблема отношения к жизни. Или вопросительным предложением: как относиться к жизни: сетовать на невзгоды или принимать жизнь с благодарностью?
Определять проблему текста непросто. Если неправильно, неточно ответишь на два первых вопроса, то третий вопрос либо задать невозможно, либо этот вопрос не является проблемой текста.
Твитнуть
Похожие материалы (по тегу)
- Видео. Полные и неполные предложения
- Видео. Слитное правописание наречий, образованных от существительных. Урок 4
- Видео. Раздельное правописание наречий, образованных от существительных. Урок 3
- Видео. Слитное и раздельное написание наречий. Урок 2. Исключения
- Видео. Слитное и раздельное написание наречий. Урок 1.