Menu
Омонимия.

Омонимия.

Омонимия – категория не с...

Видео. Коротко об интересном. О постановке запятой при рядом стоящих союзах. Литературный музей имени В. П. Астафьева

Видео. Коротко об интересном. О пос…

В этом видеоролике погово...

Комментарий к проблеме текста.

Комментарий к проблеме текста.

Комментарий – это пояснен...

Правописание приставок пре- и при-.

Правописание приставок пре- и при-.

Если на приставки пре- ил...

Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 4-2. Комментарий к проблеме текста.

Видео. Подготовка к сочинению – рас…

Продолжаем готовиться к с...

Тест на знание орфоэпических норм культуры речи.

Тест на знание орфоэпических норм к…

На нашем сайте размещаютс...

Тест на правописание окончаний существительного.

Тест на правописание окончаний суще…

Знание орфографии имён су...

Способы подчинительной связи в словосочетаниях.

Способы подчинительной связи в слов…

В предложении чаще встреч...

Видео. Коротко об интересном. Юла

Видео. Коротко об интересном. Юла

Начинаем цикл видеоролико...

Видео. Вопрос А10 тестов ЕГЭ по русскому языку. Определение части речи.

Видео. Вопрос А10 тестов ЕГЭ по рус…

Некоторые ученики считают...

Prev Next

Морфологические нормы. Культура речи. Упражнение.

Культура речи. Тест. Культура речи. Тест.

Перед вами упражнение по культуре русской речи. Подобраны задания на все основные случаи нарушения морфологических норм литературного языка. После решения каждого номера вы будете иметь возможность не только узнать верный ответ, но и понять причину ошибок.

  1. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  2. Ошибка во втором примере: существительное мозоль женского рода (р.п.- мозоли, т. п – мозолью, п.п. – о мозоли).

  3. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  4. Ошибка в третьем примере: при склонении сложных количественных числительных изменяются все его части (о пятистах рублях, к пятистам рублям).

  5. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  6. Ошибка в четвёртом примере: при образовании сравнительной степени прилагательного можно употреблять что-либо одно: либо суффикс - ее (-ей), либо вспомогательные слова более (менее).

  7. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  8. Ошибка в первом примере: во множественном числе нужно говорить тренеры, но мастера, доктора.

  9. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  10. Ошибка в третьем примере: следует говорить - поезжайте. Повелительное наклонение глагола образовано с помощью приставки по- и чередования х/зж.

  11. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  12. Ошибка в первом примере. Следует говорить - лягте на пол.

  13. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  14. Ошибка в четвёртом случае. Шофёр – шофёры.

  15. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  16. Ошибка во втором примере. У порядковых числительных изменяется только последнее слово. До две тысячи шестого года.

  17. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  18. Ошибка в первом примере. Следует говорить – килограмм апельсинов.

  19. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  20. Ошибка в третьем примере. Следует говорить – красивые то’рты.

  21. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  22. Ошибка в первом примере. Лучше – это уже сравнительная степень наречия хорошо. Слово более здесь лишнее.

  23. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  24. Ошибка в четвёртом примере. Повелительное наклонение данного глагола – положите.

  25. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  26. Ошибка во втором примере. Договор – договорЫ.

  27. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  28. Ошибка в третьем примере. Следует говорить – северные флотЫ.

  29. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  30. Ошибка в четвёртом примере. Следует говорить – залезь выше.

  31. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  32. Ошибка во втором примере. Деепричастие должно быть либо делая, либо сделав.

  33. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  34. Ошибка в третьем примере. Нужно говорить – менее пятисот лет.

  35. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  36. Ошибка в третьем примере: нужно говорить – приехал из Таганрога.

  37. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  38. Ошибка в первом примере: нужно писать - по окончанИИ школы.

  39. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  40. Ошибка во втором примере: следовало писать – из трёхсот шестидесяти страниц.

  41. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  42. Ошибка во втором примере. Правильный вариант: осенние яблоки кислее.

  43. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.




  44. Ошибка в третьем примере. Правильный ответ: вернулся ИЗ школы поздно.

Наверх