Menu
Видео. Аргументация своего отношения к проблеме текста на ЕГЭ. Урок 2

Видео. Аргументация своего отношени…

На этом уроке мы поговори...

Видео. B3. Типы связи слов в словосочетаниях: согласование, управление, примыкание.

Видео. B3. Типы связи слов в словос…

Словосочетание – это два ...

А3. Морфологические (словоизменительные) нормы культуры речи.

А3. Морфологические (словоизменител…

Заданием А3 проверяются в...

Видео. Слитное и раздельное написание наречий. Урок 2. Исключения

Видео. Слитное и раздельное написан…

Исключения из правил о сл...

Гласные звуки

Гласные звуки

Итак, учитывая артикуляци...

Видео. B1. Как определить способ образования слов?

Видео. B1. Как определить способ об…

Зачем мы определяем спосо...

Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 3. Проблема текста.

Видео. Подготовка к сочинению – рас…

Продолжаем готовиться к с...

Видео. Слитное и раздельное написание наречий. Урок 1.

Видео. Слитное и раздельное написан…

Результаты тотального дик...

Видео. Коротко об интересном. Фразеологизмы. Памятник В. П. Астафьеву

Видео. Коротко об интересном. Фразе…

В этом видеоролике погово...

Правописание приставок. Мультимедиа.

Правописание приставок. Мультимедиа…

Интересная мультимедийная...

Prev Next

Видео. Полные и неполные предложения

Полные и неполные предложения

Мне задан вопрос: помогите, пожалуйста, понять некоторые тонкости синтаксического разбора предложения. Какая характеристика предложения правильная?

Перед вами 2 предложения. Нас интересует второе. Какое оно?

1. Кто написал поэму «Мцыри»? 2. Лермонтов.

Ниже даны две синтаксические характеристики. Которая из них соответствует второму предложению?

1.Это предложение простое, двусоставное, распространённое, неполное; повествовательное, невосклицательное.

2. Это предложение простое, односоставное, назывное, нераспространённое, полное; повествовательное, невосклицательное.

Если вы считаете, что правильная характеристика № 2, то вы ошибаетесь. Правильный вариант №1.

Постараюсь кратко объяснить. Всё дело в том, что предложение (Лермонтов.) необычное. В нём пропущено сказуемое (написал), дополнение (поэму) и определение – приложение («Мцыри»), необходимые для полноты строения и значения. Такие предложения часто встречаются в диалоге. Они называются неполными. Отсутствующие члены можно восстановить из контекста . Вот поэтому интересующее нас предложение и двусоставное, и распространённое. Всё остальное, я думаю, пояснений не требует.

Самостоятельно разберитесь со следующим примером и напишите характеристику второго предложения в комментариях к видео на моём канале в Youtube.

1. Кого ждёшь? 2. Учителя.

Наверх