Menu
Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 4-2. Комментарий к проблеме текста.

Видео. Подготовка к сочинению – рас…

Продолжаем готовиться к с...

Видео. Употребление постфикса - ся (- сь). Мемориальный комплекс В. П. Астафьева

Видео. Употребление постфикса - ся …

В этом видеоролике погово...

Видео. Задание 7 ЕГЭ по русскому языку 2015

Видео. Задание 7 ЕГЭ по русскому яз…

Это задание по содержанию...

Победа и поражение

Победа и поражение

Материалы к итоговому соч...

Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 3. Проблема текста.

Видео. Подготовка к сочинению – рас…

Продолжаем готовиться к с...

Предметы изучения синтаксиса.

Предметы изучения синтаксиса.

Синтаксис – это раздел на...

Правописание безударных гласных в корне слов.

Правописание безударных гласных в к…

Орфограмма (греч «орфо» -...

Балл по фонетике вам гарантирован…

Балл по фонетике вам гарантирован…

Если внимательно прочитае...

Правописание приставок. Мультимедиа.

Правописание приставок. Мультимедиа…

Интересная мультимедийная...

Видео. Коротко об интересном. Фразеологизмы. Памятник В. П. Астафьеву

Видео. Коротко об интересном. Фразе…

В этом видеоролике погово...

Prev Next

Опыт и ошибки

Опыт и ошибки Опыт и ошибки

Материалы к итоговому сочинению по литературе в 11 классе. «Опыт и ошибки».

Как избежать трагических ошибок для приобретения опыта?

Как только я прочитала тематическое направление для итогового сочинения «Опыт и ошибки», в памяти всплыло стихотворение молодого А.С. Пушкина:

О, сколько нам открытий чудных
Дарует просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг…

Как надо понимать строки великого поэта? По-моему, опыт – это очень хорошо. Но вот трудные, а возможно, непоправимые ошибки – очень плохо, даже чрезвычайно плохо. Нужен ли такой опыт? Родион Раскольников, главный персонаж романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» убил «никчёмную старушонку», чтобы проверить себя. И не смог жить с опытом, вытекающим из преступления. Как избежать трагических, неисправимых ошибок для приобретения опыта?

Разум приходит вместе с учением. Не случайно семья и государство стремятся учить подрастающее поколение (дошкольное образование - в детском саду, среднее образование - в школе, высшее образование - в вузе). Мне интересно проследить за главным героем повести А. Пушкина «Капитанская дочка» Петрушей Гринёвым. Мог ли неуч, волокита и пьяница Бопре подарить Петруше «просвещенья дух»? Увы! Уже в первые дни вне родного дома молодой человек совершает серьёзный промах: проигрывает деньги. Что он знал, что видел, где мог получить опыт, нужное представление о жизни? Мы можем узнать целый мир из книг. В доме Гринёвых читали только календарь.

А вот с сердцем, то есть с воспитанием чувств, нравственности у Петра Гринёва всё в порядке. Мама научила его любить, а благородный отец - «беречь честь смолоду» Это и помогло Петру избежать трагических ошибок. Благодарность «вожатому» в виде заячьего тулупчика спасла ему жизнь. Самоотверженность при освобождении Маши Мироновой подарила ему любовь и счастье. Преданность присяге и правдивость покорили как сердце мятежника Пугачёва, так и разум императрицы.

Так что опыт – это клад для жизни. А найти этот клад можно только трудом: учиться и работать над собой. (294 слова)

Похожие материалы (по тегу)

Другие материалы в этой категории: « Победа и поражение Разум и чувства »
Наверх