Menu
Видео. Задание 9 ЕГЭ по русскому языку 2015

Видео. Задание 9 ЕГЭ по русскому яз…

На первый взгляд это зада...

Морфемика. Основа слова и окончание.

Морфемика. Основа слова и окончание…

Морфемика – это раздел на...

Мягкий знак после шипящих на конце слов.

Мягкий знак после шипящих на конце …

Мягкий знак не обозначает...

Комментарий к проблеме текста.

Комментарий к проблеме текста.

Комментарий – это пояснен...

Формулировка задания. Знания, которые вам будут необходимы при написании сочинения.

Формулировка задания. Знания, котор…

Написание сочинения-рассу...

Структурные части вашего сочинения и их наполнение.

Структурные части вашего сочинения …

Любое сочинение-рассужден...

Видео. Употребление постфикса - ся (- сь). Мемориальный комплекс В. П. Астафьева

Видео. Употребление постфикса - ся …

В этом видеоролике погово...

Тест на правописание приставок.

Тест на правописание приставок.

Если вы прочитали статью ...

Правописание гласных и согласных в приставках.

Правописание гласных и согласных в …

Приставка - значимая част...

Правописание приставок. Мультимедиа.

Правописание приставок. Мультимедиа…

Интересная мультимедийная...

Prev Next

Типы многозначности. Метафорические и метонимические связи значений.

Многозначность - метафора и метонимия Многозначность - метафора и метонимия

Можно говорить о различных типах полисемии (многозначности). Они выделяются по разным основаниям

, а именно: по характеру языковой мотивированности значений, по их зависимости от главного значения и взаимосвязи друг с другом, по виду их оппозиции.
Метафора и метанимия – это изобразительные средства языка, возникающие на основе разных типов многозначности слов.
Так метафорические связи значений, порождающие метафоры, опираются на различные сходства обозначаемых реалий:

  • Сходство формы, внешнего вида, производимого впечатления: кольцо 1 (золотое кольцо на руке), кольцо 2 (бульварное кольцо); игла 1 (швейные иглы), игла 2 (сосновые иглы); тёплый 1 (тёплый день), тёплый 2 (тёплые слова);
  • Сходство местоположения: нос 1 (красный нос), нос 2 (нос лодки);
  • Сходство в способе представления действий: охватывать 1 (охватывать руками ствол дерева), охватывать 2 (охватывать студентов общественной работой);
  • Сходство в способе представления оценки: горячий 1 (горячий чай), горячий 2 (горячая любовь);
  • Сходство функций: перо 1 (гусиное перо), перо 2 (гусиное перо, стальное перо).

Метонимические связи значений, порождающие метонимии, опираются на понимаемой широко смежности обозначаемых реалий:

  • Действие – результат действия: сочинение 1 (сочинение стихов), сочинение 2 (собрание сочинений Достоевского);
  • Действие – инструмент действия: скрепка 1 (скрепка бумаг), скрепка 2 (коробка скрепок);
  • Действие – средство действия: замазка 1 (замазка рам), замазка 2 (оконная замазка);
  • Действие – место действия: вход 1 (посторонним вход воспрещён), вход 2 (главный вход);
  • Действие – субъект действия: руководство 1 (руководство школой), руководство 2 (смена руководства);
  • Вместилище – вместимое: тарелка 1 (купить новые тарелки), тарелка 2 (щи очень вкусные, я две тарелки съел);
  • Материал – изделие из него: серебро 1 (серебро высокой пробы); серебро 2 (столовое серебро).

Конечно, приведённые выше примеры не исчерпывают всего многообразия типов полисемии, но дают достаточно наглядное представление о её регулярности и закономерностях связи значений (ЛСВ) в структуре многозначного слова.

Другие материалы в этой категории: « Однозначность и многозначность Омонимия. »
Наверх