Menu
Второстепенные члены предложения. Мультимедиа.

Второстепенные члены предложения. М…

Второстепенные члены пред...

Виды предложений по эмоциональной окраске.

Виды предложений по эмоциональной о…

Кажется, чего проще? Одни...

Видео. Вопрос А10 тестов ЕГЭ по русскому языку. Определение части речи.

Видео. Вопрос А10 тестов ЕГЭ по рус…

Некоторые ученики считают...

Морфологические признаки глагола. Мультимедиа.

Морфологические признаки глагола. М…

В медиалекции подробное, ...

Лексический (толковый) словарик неологизмов.

Лексический (толковый) словарик нео…

Вполне приличный толковый...

Видео. Коротко об интересном. О постановке запятой при рядом стоящих союзах. Литературный музей имени В. П. Астафьева

Видео. Коротко об интересном. О пос…

В этом видеоролике погово...

А 2. Русский язык. ЕГЭ.

А 2. Русский язык. ЕГЭ.

Лексические нормы культур...

Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 4-1. Комментарий к проблеме текста.

Видео. Подготовка к сочинению – рас…

Продолжаем готовиться к с...

Видео. Задание 9 ЕГЭ по русскому языку 2015

Видео. Задание 9 ЕГЭ по русскому яз…

На первый взгляд это зада...

Тест на знание орфоэпических норм культуры речи.

Тест на знание орфоэпических норм к…

На нашем сайте размещаютс...

Prev Next

Корень слова.

Гнездо слов Гнездо слов

Общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение, называется корнем.

Слова с одинаковыми  корнями называются родственными или однокоренными (водить, вывод, проводник, подводить, приводить). У однокоренных (родственных слов) разные словообразующие части, т. е. приставки и суффиксы. Чаще всего это разные части речи. При этом надо знать, что таковыми не являются формы слов (проводник, проводнику, проводники). Не являются однокоренными и слова с разным лексическим значением (водить, вода), хотя корень у них и звучит, и пишется одинаково. 

Найти корень слова – это значит выделить в слове самое главное, понять его смысл. Для этого надо подобрать однокоренные слова. Образуется гнездо слов: беда, бедный, бедность, обеднеть, бедненький

К. Паустовский рассказывает о встрече с лесником – большим любителем разбирать слова.

«Надо думать, - говорит лесник, - получилось слово родник оттого, что тут вода зарождается. Родник родит реку, а река льётся – течёт через всю нашу матушку-землю, через всю родину, кормит народ. И все эти слова как бы родня между собой. Как бы родня!» - повторил он и засмеялся. Простые эти слова открыли мне глубочайшие корни нашего языка. Весь многовековой опыт народа, вся поэтическая сторона его характера заключалась в этих словах». К. Паустовский. «Золотая роза».
Наверх