Menu
Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 3. Проблема текста.

Видео. Подготовка к сочинению – рас…

Продолжаем готовиться к с...

Тест на правописание приставок.

Тест на правописание приставок.

Если вы прочитали статью ...

Видео. Коротко об интересном. Столица

Видео. Коротко об интересном. Столи…

Начинаем цикл видеоролико...

Балл по фонетике вам гарантирован…

Балл по фонетике вам гарантирован…

Если внимательно прочитае...

Лексический (толковый) словарик неологизмов.

Лексический (толковый) словарик нео…

Вполне приличный толковый...

Имя существительное.

Имя существительное.

Имя существительное – сам...

Видео. Слитное и раздельное написание наречий. Урок 2. Исключения

Видео. Слитное и раздельное написан…

Исключения из правил о сл...

Омонимия.

Омонимия.

Омонимия – категория не с...

Правописание приставок пре- и при-.

Правописание приставок пре- и при-.

Если на приставки пре- ил...

Лексика, лексикология. Лексические единицы.

Лексика, лексикология. Лексические …

Лексика – это словарный с...

Prev Next

Видео. Подготовка к сочинению – рассуждению по заданным параметрам. Урок 3. Проблема текста.

C1. Подготовка к сочинению-рассуждению.

Продолжаем готовиться к сочинению-рассуждению. Теперь можно формулировать проблему текста. Как определить главную проблему текста? Многие понимают, что проблема – это серьёзный вопрос автора к читателям, требующий ответа. Многие выпускники, научившиеся анализировать тексты, могут после первого прочтения текста назвать его основную проблему. Другие – учитесь это делать поэтапно.

Сделаем три шага: последовательно ответим на три вопроса. Ответы должны быть предельно краткими.

  1. О ком или о чём этот текст? Достаточно одного слова. Обычно это заголовок текста, то есть его тема. Ответ: о Софье.
  2. Что автор рассказал нам о Софье? Ответ: она живёт «с доверием к жизни». Это позиция автора, то есть идея текста.
  3. Осталось задать такой вопрос, ответом на который будет идея текста. Как должны жить люди? - вот это и есть проблема текста. Автор решает эту проблему: жить надо «просто и ясно», «с доверием к жизни», принимать жизнь «всю без остатка». Можно было проблему выразить повествовательным предложением: проблема отношения к жизни. Или вопросительным предложением: как относиться к жизни: сетовать на невзгоды или принимать жизнь с благодарностью?

Определять проблему текста непросто. Если неправильно, неточно ответишь на два первых вопроса, то третий вопрос либо задать невозможно, либо этот вопрос не является проблемой текста.

Наверх